Sociedade, desafio e conhecimento

"Vivemos em uma sociedade da aprendizagem, na qual aprender constitui uma exigência social crescente que conduz a um paradoxo: cada vez se aprende mais e cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender."( Juan Ignácio Pozo)

terça-feira, 10 de agosto de 2010

Quem sou como professor e aprendiz?

Como professora procuro inovar as aulas utilizando várias tecnologias com o intuito de que a aprendizagem do educando aconteça de maneira lúdica e de fazer questionamentos, lançando desafios para que o aluno encontre a resposta do que lhe é perguntado, chegue a sua própria conclusão, que não fiquem abitolados a receber pronto e acabado os conteúdos propostos.Para tanto é necessário que haja uma interação entre o educando e o educador , que a participação seja ativa e nessa troca de experiências o conhecimento específico aconteça. Procuro agir de maneira democrática onde o educando realmente possa expor suas opiniões sobre um determinado assunto. No momento do feedback é que percebo se houve assimilação do conteúdo ministrado. Sinto me feliz quando o resultado é positivo.Caso contrário procuro mudar de estratégias a fim de que o objetivo almejado tenha sucesso.
Como aprendiz tenho maior facilidade de assimilação quando participo ativamente das aulas, pois é de fundamental importância esse elo entre o discente e o docente. E o outro fator que favorece a aprendizagem é quando o professor utiliza de recursos tecnológicos para expor os conteúdos. Segundo Piaget'' as pessoas tem capacidade de aprender a todo momento”Acrescento é imprescindível para tanto um bom direcionamento por parte do educador e de interesse em aprender do educando.E conforme José Amando Valente” o ambiente de aprendizagem é constituído por três componentes: o aprendiz, a atividades e o agente de aprendizagem”, portanto o docente e o discente tenham mesma sincronia.